Xiaobai, zgadzam się z YLK, że na Twoim poziomie chińskiego nie ma sensu. Oczywiście, że każdy z nas może się jeszcze bardzo wiele nauczyć (słów, znaków, wyrażeń itd.), ale żadna chińska uczelnia nie oferuje kursu językowego na takim poziomie, jakiego poszukujesz... Ja byłem sześć lat temu na Uniwersytecie Ludowym - kurs całkiem przyzwoity, wiele własnych skryptów (o niebo lepszych niż wydawnictwa Pekińskiego Uniwersytetu Języka), ale co z tego? W drugim semestrze byłem w grupie "zaawansowana I", czyli wyżej się nie dało, ale nie powiem, żeby było to szczególne wyzwanie... W dodatku, w grupie zaawansowanej będziesz miała prawie samych Japończyków i Koreańczyków, którzy na testach kwalifikacyjnych (pisemnych oczywiście) zdobywają bardzo dużo punktów, bo potrafią czytać znaki. Niestety, wielu z nich albo nie potrafi mówić po chińsku (Japończycy), albo nie chce (Koreańczycy). W rezultacie na zajęciach z konwersacji można sobie podyskutować ze ścianą lub tablicą.

Jedyne rozwiązanie, jeśli chcesz pogłębiać znajomość języka w ramach jakiegoś sformalizowanego programu, to chyba zapisanie się na studia sinologiczne I stopnia, gdzie będzie literatura i język klasyczny - to pomoże Ci rozwinąć kompetencje w dziedzinie języka pisanego. W przypadku języka mówionego, chińscy znajomi i ewentualnie dobry prywantny nauczyciel (to akurat aż tak dużo nie kosztuje).

Dziekuje jeszcze raz za podpowiedzi. Szukam nauczyciela prywatnego, od ktorego bede mogla wprost zazadac konkretnych rzeczy. Bo np. jak ostatnio poprosilam profesora, ktoremu udzielam lekcji konwersacji z angielskiego o konwersacje z chinskiego w zamian, ten stwierdzil, ze to bardzo dobrze, w takim razie podczas tej czesci spotkania bedzie robil mi mini wyklady o kulturze chinskiej po czym bez pytania i nie czekajac na reakcje przelaczyl sie na tryb wykladowy.  Trudno mi sobie wyobrazic cos drastyczniej odleglego od tego, o co mi chodzilo. 

A co do Taipei - obawiam sie, ze Guoyu zhongxin na Shidzie jest faktycznie placowka bezkonkurencyjna.   

Szukam nauczyciela prywatnego, od ktorego bede mogla wprost zazadac konkretnych rzeczy. 

Być może warto się w takim razie rozejrzeć za starszego pokolenia (lub emerytowanym) nauczycielem ze szkoły średniej. Większa szansa, że trafi się na kogoś skromniejszego, a kompetencjami niekoniecznie ustępującego towarzystwu "z akademii".